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大同市教育局创建文明城市应知应会手册(三)
作者:管理员    发布于:2018-10-18 17:30:55    文字:【】【】【

大同市义务教育调查问卷(模拟)

 

1、 本地小学和初中的数量和布局能满足就近入学的需要吗?

  A 满足    B 基本满足    C 一般    D 不满足

小贴士:中小学布局调整政策性强,涉及群众切身利益和教育公平的实现。我市紧密结合本市教育发展实际,统一思想认识,指导各县(区)教育局统筹考虑新型城镇化推进、城乡人口及学龄人口流动、地理环境、交通状况、教育保障能力、学生家庭经济负担等因素,因地制宜推动中小学调整撤并,科学规划我市学校布局调整工作。目前,我市共有小学367所,初中159所,能够满足义务教育阶段适龄儿童少年入学需求。2012 年,为适应大同市旧城改造、古城保护和新区建设对教育提出的新要求,对平城区中小学进行布局调整,最大限度地方便广大中小学生就近入学,采取集团校办学模式改革,使全市优质教育资源覆盖面产生了飞跃式的提升。其中大同一中、大同三中、大同六中等传统名校均由古城旧址搬迁至集中安臵区新校址,学区面积成倍增加、学位容量有力扩充,充分满足了人民群众对优质教育资源的需求,适应了城市改造学校布局调整的需求,为大同市城市改造的历史性变革提供了基础性支撑。

 

2、 进城务工人员的孩子可以和本地孩子一样上学吗?

  A一样    B 基本一样    C 一般    D 不太一样    E 不一样

小贴士:2018 年,根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》,按照放管服效结合的原则,我市实施义务教育招生政策改革,出台《大同市市直初中学校2018年招生工作实施方案》(同教基【2018

6 号),明确招生工作实行教育主管部门依法宏观管理、学校依法自主招生、家长有序参与、各方合力推进的工作模式。《实施方案》规定,父母在招生学校所在区域内务工,且学区内无房无户的进城务工人员随迁子女,由所在小学收集相关印证资料到教育行政部门办理集体报名手续。外来务工人员子女入学按所在小学所处区域,实行免试、就近分配原则。今年,全市为进城务工人员子女提供学位2445个,有力保障了进城务工人员符合入学条件的适龄学生平等就学机会,维护了社会公平正义。

 

3、   本地小学和初中的择校学生多吗?

A  很少    B 比较少    C 一般    D 比较多

   小贴士:大同市教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断提高政治站位,严格要求各县(区)教育行政管理部门及各义务教育阶段学校,始终坚持义务教育阶段招生的免试、就近、划片、分配原则,不断完善本区域内义务教育阶段学生入学工作公示制度、咨询制度和社会监督制度,确保招生入学工作政策透明、程序公开、过程公平、结果公正,坚决根治中小学择校问题,努力净化教育生态,促进教育优质均衡发展,为每个符合入学条件的适龄学生创造平等的就学机会,维护社会公平正义。

 

4、   本地学校之间的办学条件、师资水平差距大吗?

A  很小    B 比较小    C 一般    D 比较大

   小贴士:大同市教育局加大资金投入,提升师资力量,为办学模式改革保驾护航。2018年市级拟投入1500万元用于大规模、系列化的教师、校长培训,为教师开眼界、提素质、强能力营造良好的环境。按照《大同市乡村教师发展计划(2017-2020 年)》文件要求,充分利用中央专项彩票公益金,认真制定乡村教师能力提升培训项目实施方案,定期对乡村学校教学管理人员、骨干教师、薄弱学科教师进行教育教学理念培训和业务能力提升培训。集团内教师和中层干部实行微循环,安排主校区一定比例的教师到其他校区支教。集团内、联盟内、联合体内部组织送教、文化交流、教研活动以及面向学生开展各类协作活动。

2018年,全市成立12个名师工作室,各工作室成员每月定期到各学校开展巡回

展示课和传帮带经验交流活动,不断生成和共享优质资源。

 

5、   您对本市教育系统开展扶贫帮困、慈善助学、支教助学等一系列公益活动的评价是:

A非常好  B  C一般  D不了解

小贴士:大同市教育局为全市留守儿童建立档案,补齐义务教育、普通高中资助少的短板,保障建档立卡贫困家庭幼儿接受学前教育资助全覆盖,不断探索建立从学前教育到小学、中学、大学直至就业的一条龙帮困包扶机制。大力推动市级中学、平城区小学的优秀教师,到农村义务教育薄弱学校和偏远地区进行支教。全面推进县域内义务教育学校校长、教师交流轮岗制度,每年按照省定

10%的比例开展交流工作,推动城镇优秀教师向贫困地区学校流动。

 

6、   您孩子学校有没有任课教师组织或者参与有偿补课?

A      B 没有    C 说不清

小贴士:大同市各级各类学校能够认真落实上级和市教育局制定的一系列关

于加强师德师风建设的指示、规定和要求,均制定了加强师德师风的具体方案,成立了师德师风专项督查组,与教师签订了违反师德师风责任书,利用节假日对周边培训机构进行巡查;各学校在师德师风专项整治活动的基础上还认真开展自查工作,大力宣扬勤奋敬业,爱生如子,甘愿奉献先进典型的感人事迹,引领师德师风新风尚,为师德师风建设注入正能量。严厉打击和惩处顶风违规、有偿补课、侵害学生的行为,发现一起,查处一起,决不手软。截至目前,师德师风专项督查组利用节假日对校外培训机构进行明察暗访,接收电话举报、省厅来函、邮箱、来访等方式共收到违反师德师风案件53起,已办结50起,其中对于学校教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的,按照《大同市中小学教师违反师德行为处理暂行规定》全部作出了严肃处理,收到了肃风整纪,从严治教的效果。

 

7、   您孩子学校有没有乱收费现象?

A      B 没有    C 说不清

小贴士:大同市教育局高度重视规范学校收费工作,召开规范财务管理、治理教育收费和教育资助集中整治专项会议,研究部署治理教育乱收费工作,同时要求各县(区)教育局、市直各学校对教育收费情况进行全面自查,并在醒目位臵常年公示收费公示栏。组织成立检查组,对所属各级各类学校进行重点抽查,经检查未发现乱收费违规问题。

 

8、   您对本地小学和初中校园安全保卫工作满意吗?

A  满意    B 基本满意    C 一般    D 不满意

小贴士:大同市教育局针对校园安全工作,制定《全市教育系统创建文明城市校园三防建设实施方案》,推进校园三防建设。目前,全市学校物防整体配备率达85%,校园重点部位监控覆盖率达90%,市直和平城区学校保安着装持械上岗率率先达到了100%

 

9、   您对本地政府在缩小学校差距方面所做的工作及其效果满意吗?

A  满意    B 基本满意    C 一般    D 不满意

小贴士:2016 年大同市教育局针对全市教育质量城乡之间、校际之间差距巨大的突出问题,启动了以实现学校管理、培训、教研、评价共建共享为目的的城乡联盟纵向改革试验。着手建立了以城带乡、城乡教育资源有机共享、教师科学合理流动的城乡教育一体化发展新机制,充分了发挥市、县优质学校的辐射和带动功能。同时对没有纳入集团化和联盟办学模式改革的学校,开展对口帮扶盟区制办学模式改革实验。截至目前,全市共有集团校16个,联盟校86个,对口帮扶学校67个,盟区制17个。义务教育办学模式改革的实施切实缩小了我市城乡之间、区域之间、校际之间差距,扩大了优质资源覆盖面,整体提升了我市义务教育办学水平,最大限度的满足了全市群众上好学校的需求,实现了教育公平。

 

10、       综合上述所有方面,您对您孩子接受教育的整体情况是否满意

A  满意    B 基本满意    C 一般    D 不满意

 

   

 

大同市创建文明城市调查问卷(模拟)

 

1、    您觉得本市社会主义核心价值观的宣传情况如何?

    A不清楚  B宣传较普遍  C宣传很普遍

2、    您对社会主义核心价值观24个字是否了解?

A不知道  B知道一点  C知道  D全都知道(能背清)

3、    您是否收到本市发放的市民文明宣传手册?

A收到过  B没收到过  C不清楚  

4、    您对本市中国梦宣传教育活动开展的情况如何评价?

A不好  B一般  C较好  D很好

5、    您对我市的市民文明行为如何评价?

A不讲文明  B比较讲文明  C讲文明

6、    您觉得本市道德教育和文明引导氛围浓厚吗?

A不浓厚/说不清  B比较浓厚  C浓厚  D很浓厚

7、    您对本市关心关爱未成年人工作如何评价?

A不知道/不清楚  B一般  C  D非常好

8、    您对本市中小学教师师德、师风如何评价?

A不知道/说不清  B一般  C  D非常好

9、    您对本市的义务教育均衡如何评价?

A不好  B一般  C很好  D非常好

10、            您参加过本市组织开展的志愿服务活动吗?

A经常参加  B参加过  C没参加过  D不清楚

11、            您认为身边的志愿服务活动氛围是否浓厚?

A浓厚  B非常浓厚  C不浓厚  D不清楚

12、            您是否参加过本市组织的法治宣传教育活动?

A经常参加  B参加过  C没参加过  D不清楚

13、            您对本市的诚信宣传教育工作满意吗?   A满意  B比较满意  C不满意  D非常满意

14、            您认为目前在本市社会治安环境下,是否有安全感?

A安全  B较安全  C不安全  D非常安全

15、            您参加过本市组织开展的环境保护、生态文明主题活动吗?

A  B   

16、            您对本市开展的注重家庭、注重家教、注重家风、传承好家风的宣传活动如何评价?       

A不了解  B一般  C  D非常好

17、            您对本市开展道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等典型学习宣传活动如何评价?    

A不了解  B一般  C  D非常好

18、            您对本市制作刊播大量公益广告的评价是:

A不了解  B一般  C  D非常好

19、            您在生活中是否经常接触到虚假违法广告?     

A很多  B一般   C极少  D没有

20、            您对本市依法行政,积极优化审批程序的政务行为规范,如何评价?

A不好  B一般  C  D非常好

21、            您对本市人民尊法、学法、守法、用法的情况如何评价?

A不了解  B一般  C很好  D非常好

22、            您对本市打击黄赌毒的评价是:

A不了解  B一般  C  D非常好

23、            您所在社区是否组织过未成年人参加的活动(指道德实践、公益服务、环境卫生和学习参观等)?

A经常组织  B组织过  C没有

24、            您是否参与过本市组织开展的有群众广泛参与的精神文明创建活动?

A  B

25、            您对我市开展全国文明城市创建的效果满意吗?

A很不满意  B不满意  C比较满意  D满意  E非常满意

 

 

大同市未成年人思想道德建设工作调查问卷(模拟)

 

1、   你知道社会主义核心价值观的内容是什么吗?

A  知道  B 不知道

2、   你熟知并能背诵社会主义核心价值观“24个字吗?

A    B 不能  C 背不完整

3、   你知道你们学校是否开展文明校园创建?

A  知道  B 不知道

4、   你们学校的音乐、体育、美术、德育、少先队活动能否保证课时?

A    B 偶尔被占用  C 经常被占用  D 根本就没开

5、   你参加学校、社区开展的志愿服务公益活动吗?

A  经常参加  B 偶尔参加  C 从不参加

6、   你对学校教师师德和师风的评价怎样?

A  满意  B 基本满意  C 不满意

7、   你所在社区是否有未成年人活动场所?

A    B 没有  C 不清楚

8、   你对参观过的爱国主义教育基地和公益性文化设施(如博物馆、纪念馆、展览馆等)所提供的展览、讲解等服务满意吗?

A  满意  B 基本满意  C 不满意  D 没去过

9、   为给少年儿童营造良好的成长环境,政府严禁在学校周围开设网吧、电子游戏厅等,你对学校目前的周边环境秩序是否满意?

A  满意  B 基本满意  C 不满意

10、       你是否对本市新闻媒体对未成年人关爱保护的宣传报道满意?

A  满意  B 基本满意  C 不满意

 

脚注信息

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